发布:2026-10-19 18:00|编辑:juan
IB课程体系的“全人”基因深植于其强制性的全面要求中,被广泛视为全人教育的典范。被全球名校认可的IB课程体系:如何实践全人教育”?成为众多留学生的选择。
文末附犀牛教育IBDP课程培训,3-6人小班授课/一对一
IB是如何实践全人教育”?
有人说它是“学霸专属”,难度拉满;有人说它“什么都学”,不够专精;也有人听说,学好IB,能轻松适配牛津、剑桥、哈佛等全球顶尖名校的录取标准。
IB,全称International Baccalaureate(国际文凭课程),由国际文凭组织(IBO)于1968年在瑞士日内瓦创立,初衷是为全球流动家庭的子女提供一套统一、严谨的教育体系,如今已被全球150多个国家的数千所学校采用,是国际教育领域认可度最高的课程体系之一。
它的 “全面性” 也意味着更高的挑战 ——TOK 的哲学思辨、EE 的学术研究、CAS 的实践要求,每一项都考验着学生的综合素养。

IB四个阶段:PYP MYP IBDP IBCP
很多家长误以为IB只有高中阶段。事实上,IB覆盖从幼儿园到高中毕业的完整学习链路,四个阶段层层衔接,也是不少国际学校一贯制教学的设计依据。
PYP小学项目(3-12岁)
PYP以探究式学习为主,不灌输固定知识,注重保护孩子的好奇心与求知欲。
MYP中学项目(11-16岁)
MYP是衔接PYP与DP的关键过渡阶段,覆盖初中到高一。在夯实各科学术基础的同时,培养时间管理、项目实践和自主规划能力。
DP大学预科项目(16-19岁)
IBDP也就是家长常说的"IB高中课程",学制2年,对应高二、高三,是用于海外大学申请的核心文凭课程
CP职业预科项目
面向职业实践与应用型人才培养方向,适合明确走职业专精路线的学生;

核心解读:IBDP高中课程设置
IBDP的课程结构非常清晰,整体分为6大学科组 + 3大核心必修课,所有学生必须完成全部课程学习与考核,缺一不可。
6大学科组(选6门课,贯穿2年)
学生需从6个学科组中各选取1门课程学习,每门课程分为两个难度档位:SL标准难度、HL高阶难度。
常规选课要求:3门HL(高阶)+ 3门SL(标准),学有余力的学生可申请4门HL,贴合自身优势扬长避短。
第一组:语言与文学(如中文 A、英语 A)
第二组:语言习得(如英语 B、西班牙语 ab initio)
第三组:个体与社会(如经济学、历史、心理学)
第四组:科学(如物理、化学、生物、计算机科学)
第五组:数学(如 AA 分析与方法、AI 应用与解释)
第六组:艺术与选修(如视觉艺术、戏剧,或从第三 / 四组再选 1 门)。
因为IB不想要“单科状元”,它追求的是全面发展的通才。如果你有明显的学科短板,IB的六边形雷达图会瞬间暴露出你的软肋。
三大核心要素:IB 的 “灵魂所在”
这是 IB 区别于 A-Level、AP 的关键,也是最具挑战性的部分,直接影响能否获得 IB 文凭:
TOK(Theory of Knowledge,知识论):一门 “哲学思辨课”,要求学生分析 “知识如何产生”(如 “科学实验与历史记载,哪种更可靠?”),最终完成 1 篇 1600 字论文 + 10 分钟口头展示,占核心分数的 50%。
EE(Extended Essay,拓展论文):一篇 4000 字的独立研究论文,需像大学生一样选题、查文献、做分析,由 IB 官方考官评分,占核心分数的 34%。
CAS(Creativity, Activity, Service,创造、活动、服务):非学术类要求,学生需要持续投入时间在体育运动、创新活动和社区志愿服务中,强调实践与社会责任。
三者结合,核心部分最高可得 3 分,与六组学科(每门 7 分,共 42 分)相加,满分 45 分,全球年均只有约 1% 的学生能拿到 40 分以上。
IB的分数体系简单透明
IB的分数体系简单透明,总分满分45分,全球统一标准,所有国家、院校均认可,换算规则如下:
1. 总分构成
6大学科:单科满分7分,6门总分满分42分
三大核心(TOK+EE+CAS):TOK和EE综合评分,最高可加3分,CAS不计分但必须完成
IB最终满分:45分
2. 分数等级与文凭要求
IB单科分数为1-7分,7分为最优,1分为最低。想要顺利拿到IB文凭,需满足核心要求:总分不低于24分,核心课程达标,无严重挂科科目。
3. 主流升学分数档位(家长必看)
40-45分:顶尖梯队,可冲刺牛津、剑桥、哈佛、耶鲁等全球TOP20名校
36-39分:优秀梯队,适配全球TOP50顶尖大学,升学优势显著
30-35分:稳妥梯队,可申请全球TOP100主流名校
24-29分:达标梯队,满足多数海外本科院校录取门槛
整体来看,IB高分含金量极高,全球每年满分45分的学生占比极低,38分以上就属于极具竞争力的成绩。
IB课程适合什么样的学生?
由于IB课程难度相对较高,对学生各科目的整体学习能力要求也比较高,同时还要兼顾英文写作、课外活动等各个方面,对学生的英文能力和实践能力要求也比较高。
因此,IB课程比较适合自主学习能力强,时间管理能力强,乐于接受高难度挑战,不偏科,综合发展较为均衡,语言功底比较扎实的学生。
如果是比较被动的学习者,突击型选手,那么非常不适合IB。
犀牛IBDP课程培训

犀牛国际针对不同学习阶段的同学,开设了多种IB课程辅导科目,课程线上线下同步教学。同时还有1V1专项辅导,针对性辅导,快速提升成绩。
课程类型:3-6人小班授课/一对一授课模式
授课模式:在线面授均可
授课语言:中英双语教学/纯英文授课
开设科目:主要开设有物、数、化、生、经、计算机等科目。
先修班(20H)
通过对每个科目的基础地图进行梳理,让学生快速理解相应学科的基本知识
培优班(40H)
符合大多数国际学校的课程进度,全面覆盖所有教材知识与试题类型。
强化班(20H)
帮助学生掌握知识点和解题方法,强化构建知识体系。
冲刺班(10H)
针对考纲及教科书和历年真题进行总结,短期内快速提升。
线下校区:上海(浦东、徐汇、黄浦、闵行)、北京(海淀、国贸、顺义)、广州、深圳(南山、福田)、苏州、杭州、成都、重庆、南京、青岛、无锡、武汉、合肥、宁波、天津、常州、香港、新加坡等均开设线下校区。
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