发布:2026-08-29 17:50|编辑:Stella
新学期开学已有一段时间,孩子的学习状态逐渐“露出真相”。如果您的孩子在IGCSE 学习过程中出现以下问题,就要引起重视、及时干预:
上课听不懂——老师全英文授课,专业术语一闪而过,孩子不敢提问,问题越积越多;
日常作业完成情况差——作业拖到深夜仍写不出来,甚至开始应付、抄袭答案;
测验/月考成绩没有达到班级平均水平——明明也在学,分数却迟迟不见起色,自信心受挫;
无法跟上学习节奏——学校课程进度快、内容密,一步慢、步步慢。
要知道,IGCSE不仅是一张成绩单,更是A-Level/IB课程的基石。现阶段的知识漏洞如果不及时填补,到了AS阶段会被成倍放大,直接影响到后续的选课空间、预估成绩乃至大学申请。孩子的适应期越短,后续的主动权就越大——发现问题的时间点,往往就是最好的干预时间点。
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科学分班根据学生基础选择适合孩子的班型:
IG先修衔接班:适合即将进入IG阶段新生,先修预习IG知识点,衔接学习IG阶段内容;
IG强化班:适合已就读于IG阶段学生,校内有薄弱点,需要校外进行补充学习;
IG冲刺班:准备参加10月IG大考,想要系统复习IG知识点冲IG高分;
IG全程班:同步校内,形成IG学科完整复习知识体系;
IG一对一课程:一对一定制课程内容,根据学生基础定制课时。

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UCL、爱丁堡、帝国理工、港理工等硕博生,教育背景深厚
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